El presidente Luis Abinader destacó este viernes 27 los avances del sector en Educación durante su gestión, resaltando la atención a la primera infancia, educación técnico-profesional y tecnológica, la formación de capital humano para responder a las demandas del mercado y el fortalecimiento del aprendizaje.

Durante la sexta rendición de cuentas del gobierno que encabeza, Abinader subrayó que el progreso de la República Dominicana depende de la formación de su gente, consolidando la educación como una prioridad nacional permanente.

Reforma educativa y visión de país

Abinader destacó que su gestión impulsa una reforma legislativa y curricular destinada a crear un sistema educativo capaz de formar el capital humano necesario para duplicar la economía del país al 2036. Resaltó la importancia de un amplio proceso de consulta nacional, asegurando que “la educación no es una política de gobierno: es un proyecto de todos”.

Señaló que desde el primer día se priorizó la educación y la salud, con un enfoque en elevar la calidad educativa a lo largo de todo el ciclo de vida, desde la primera infancia hasta la educación técnica y superior, alineando la formación con las necesidades del mercado laboral y la visión de desarrollo nacional.

Primera infancia y nivel inicial

Durante 2025, se inauguraron 15 nuevos centros a través del INAIPI, beneficiando a más de 13 mil niños y ampliando la cobertura a 155,937 infantes en 739 centros CAIPI y CAFI. Además, 44,715 niños recibieron alimentación adecuada a sus necesidades calóricas y nutricionales, y 6,807 familias accedieron a servicios de acompañamiento integral que incluyen salud, nutrición, educación, protección e inclusión.

Se implementaron entornos favorables en 131 comunidades y se brindó atención especializada a 2,662 niños con condiciones de discapacidad. En el primer ciclo del nivel inicial, se matricularon 40,024 niños, aumentando la tasa neta de cobertura de 7.10 a 7.60, mientras que en el segundo ciclo se inscribieron 350,000 estudiantes, alcanzando 87.52 % de la meta presidencial de 400,000 niños al 2028.

Educación secundaria y calidad del aprendizaje

En la secundaria, la matrícula llegó a 861,000 estudiantes, con un avance del 96 % hacia la meta de 900,000 al 2028, y la tasa neta de cobertura aumentó de 70.7 % a 71.6 %. El presidente destacó programas como Alfabetización Oportuna y Secundaria Avanza, así como la Evaluación Diagnóstica 2025, aplicada a 129 mil estudiantes, que evidenció mejoras académicas: el promedio en Matemática pasó de 300 puntos en 2019 a 305.96 en 2025, y más de 76 mil estudiantes superaron las Pruebas Nacionales.

Se fortaleció la supervisión educativa y la gestión por resultados, integrando 1,433 centros al SISMAP y consolidando una plataforma digital de desempeño escolar de acceso público. Con el programa CON BASE y Secundaria Avanza se capacitaron más de 56 mil actores educativos, beneficiando a 200 mil estudiantes en preparación para PISA 2025.

Innovación, tecnología y formación técnico-profesional

Abinader resaltó la apuesta por la transformación digital y el enfoque STEAM, con la entrega de 1,178 equipos de robótica, capacitación a 1,729 docentes y participación de un millón de estudiantes en ferias científicas y tecnológicas. El programa “Niñas en las TIC” impactó a 3,000 niñas, cerrando brechas históricas y fomentando vocaciones tecnológicas.

La educación técnico-profesional se fortaleció, con una matrícula de 102,616 estudiantes —un aumento de 5.6 %— y un 87 % de avance hacia la meta de 118,000 al 2028. Además, 26,280 estudiantes realizaron el Módulo de Formación en Centros de Trabajo, consolidando el vínculo entre educación y sector productivo.